Sedam fakulteta Sveučilišta u Rijeci opovrgnulo je da je njihov Senat podržao nacrte zakona o znanosti. Više pročitajte u članku s portala h-alter.org
Pojedini fakulteti hrvatskih sveučilišta i dalje ustraju na provedbi prijemnih ispita za potrebe upisa. Više pročitajte u članku s portala Vjesnik.hr
Sveučilište u Zagrebu jednoglasno je u srijedu odbilo Vladine prijedloge zakona o znanosti, visokom obrazovanju i sveučilištu. Kažu, 30 posto odredbi je upitno, a neprihvatljivo je i … Nastavi čitati
Na jučerašnjoj sjednici Senata Sveučilišta u Rijeci odlučeno je da će semestar poslijediplomskog specijalističkog studija »Gluma, mediji, kultura«, koštati 20 tisuća kuna po semestru, a natječaj će … Nastavi čitati
Na jučerašnjoj sjednici Senata Sveučilišta u Zagrebu, članovi Senata jednoglasno su rekli ‘ne’ ministru Radovanu Fuchsu i odbili paket novih zakona o znanosti i visokom obrazovanju tvrdeći … Nastavi čitati
U sklopu festivala ambalaže FEST.A CROPAK 2011, u Maloj dvorani Vatroslava Lisinskoga u Zagrebu 6. svibnja 2011., dodijeljene su nagrade za najbolju ambalažu na hrvatskom tržištu. Pobjedničku … Nastavi čitati
Prema zaključcima s današnje, 27. sjednice, Senat Sveučilišta u Rijeci podržava smjer predloženih zakonskih promjena u području visokoga obrazovanja i znanosti u smislu napuštanja modela državnog upravljanja … Nastavi čitati
Studentsko športsko društvo Filozofskog fakulteta u Rijeci i ove godine organizira Humanitarni dan sporta. Sav prihod prikupljen tijekom dana sporta bit će doniran Udruzi Portić za održivost … Nastavi čitati
U prilogu se nalaze Zaključci Vijeća Filozosofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu o paketu prijedloga zakona o znanstvenoj djelatnosti, visokom obrazovanju i sveučilištu. Zaključci Fakultetskog vijeća FFZG
U prilogu pročitajte Priopćenje za javnost Instituta za etnologiju i folkloristiku u povodu završnog nacrta Prijedloga zakona o znanstvenoj djelatnosti. U primjedbama iz višednevne rasprave zaposlenika Instituta … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
