Na mrežnim stranicama Ministarstva je objavljen Javni natječaj za izbor kandidata za voditelja i dvanaest članova Ekspertne radne skupine za provođenje kurikularne reforme.
Prije tjedan dana u Saboru je imenovana i nova ministrica znanosti i obrazovanja, prof. dr. Blaženka Divjak. Tim imenovanjem hrvatska je Vlada, nakon podosta godina, dobila visokokompetentnu … Nastavi čitati
Kako je 1. lipnja, tijekom prosvjeda zbog netransparentnosti u najnovijim zbivanjima oko kurikularne reforme, objavio N1, na sjednici Rektorskog zbora 30. svibnja nije se glasovalo o podršci … Nastavi čitati
Aktivistkinja CMS-a i GOOD inicijative o prosvjedima za reformu obrazovnog sustava: Cjelovitu kurikularnu reformu preotele su konzervativne grupe poput Hrasta, U ime obitelji, Vigilarea i drugih, dogodilo … Nastavi čitati
Predsjednik Rektorskog zbora Šimun Anđelinović nekoliko sati prije početka prosvjeda poslao je priopćenje da rektori jednoglasno podupiru Dijanu Vican i Povjerenstvo za reformu. No, N1 neslužbeno doznaje … Nastavi čitati
Udruga za razvoj visokoga školstva «Universitas» poziva sve članove akademske zajednice, studente i građane Republike Hrvatske da se odazovu današnjoj prosvjednoj akciji ”Čekajući tramvaj zvan obrazovna reforma!” … Nastavi čitati
Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” upućuje Izjavu za javnost povodom najavljenih prosvjednih akcija GOOD inicijative “Čekajući tramvaj zvan obrazovna reforma!”
Gošća emisije Točka na tjedan bila je rektorica Sveučilišta u Rijeci Snježana Prijić-Samaržija. Više pročitajte u članku s portala N1.
Udruga “Universitas” upućuje Izjavu za javnost povodom izbora nove voditeljice Ekspertne radne skupine za provedbu Cjelovite kurikularne reforme.
Europska komisija Hrvatskoj je preporučila da je nužno nastaviti kurikularnu reformu, i to prema onom modelu po kojem ju je započeo bivši voditelj Boris Jokić. Više pročitajte … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
