Zbog, kako kažu, obmanjivanja javnosti od strane Ministarstva znanosti o stavu sveučilišne zajednice o nacrtima prijedloga zakona o znanstvenoj djelatnosti, visokom obrazovanju i sveučilištu, koji su upućeni … Nastavi čitati
Ovih dana hrvatska javnost svjedoči velikoj medijskoj kampanji razotkrivanja neracionalnog i dijelom nenamjenskog trošenja proračunskog i zarađenog novca na visokoškolskim institucijama. I to baš u visokom obrazovanju, … Nastavi čitati
Nakon sastanka s rektorom zagrebačkog Sveučilišta Aleksom Bjelišem predsjednik Ivo Josipović pozvao je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa te sveučilišnu zajednicu na dijalog o novim zakonima o … Nastavi čitati
Skupština Sindikata visokog obrazovanja i znanosti “Akademska solidarnost” je u utorak, 21. lipnja, istoga dana kad je Vlada RH uputila u saborsku proceduru prijedloge zakona o znanstvenoj … Nastavi čitati
Vlada RH na sjednici je prihvatila prijedloge zakona o znanstvenoj djelatnosti, visokom obrazovanju i sveučilištu, koji bi trebali predstavljati institucionalni okvir za restrukturiranje visokog obrazovanja i znanosti. … Nastavi čitati
U izjavi za javnost Akademska solidarnost upozorava da u tekstu Nacrta prijedloga Zakona o visokom obrazovanju niti na jednom mjestu nema riječi ‘besplatno’, te kako u zakonu … Nastavi čitati
U Rektoratu Sveučilišta u Zagrebu potpisan je Sporazum o suradnji između Sveučilišta u Zagrebu i Sveučilišta u Kaliforniji Los Angeles (UCLA). Riječ je o krovnom sporazumu nakon … Nastavi čitati
Donosimo zaključke Odbora za obrazovanje, znanost i kulturu Hrvatskoga sabora sa 44. sjednice, održane 15. lipnja 2011. godine, o Izvještaju nacionalnog vijeća za visoko obrazovanje.
»Povod za slanje pisma je politički i medijski pritisak s kojim se posljednjih nekoliko mjeseci suočava Sveučilište u Zagrebu, a nakon što su se sveučilišna tijela i … Nastavi čitati
Gotovo tri četvrtine prihoda hrvatskih sveučilišta od studentskih školarina završi u džepovima nastavnika na fakultetima preko isplata za autorske honorare i naknade, pokazalo je istraživanje Instituta za … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
