U sklopu XII. Hrvatskog simpozija o nastavi fizike ˝Povezivanje nastave fizike i istraživanja˝ koji će se održati u Zadru od 30. ožujka do 1. travnja 2015. godine, … Nastavi čitati
Podsjećamo da je rok za prijavu punog teksta konferencijskih radova 1. lipnja. Svoje prijedloge radova možete prijaviti online na adresi https://radovi.cuc.carnet.hr. Novost je i da autor konferencijskog … Nastavi čitati
Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet poziva sve zainteresirane da aktivno sudjeluju na ovogodišnjoj korisničkoj konferenciji CUC 2014, koja će se pod nazivom “Povežite se, polijećemo” … Nastavi čitati
U tijeku je jesenski upisni rok za programe CARNetove E-learning akademije: E-learning Course Design i E-learning Tutoring, uz iznimku da se ove godine program E-learning Management neće … Nastavi čitati
Prenosimo: Od jučer, 3. rujna 2013. godine, otvorene su prijave za 15. CARNetovu korisničku konferenciju CUC 2013 koja ce se, pod nazivom “Dohvati znanje!”, održati od 20. … Nastavi čitati
Prijave za jubilarnu 11. generaciju polaznika u programima E-learning Management, E-learning Tutoring i E-learning Course Design su otvorene do 21. srpnja 2013. godine. Zainteresirani se mogu prijaviti … Nastavi čitati
Obavještavamo vas da CARNetova E-learning akademija otvara prijave za 11. generaciju polaznika u programima E-learning Management, E-learning Tutoring i E-learning Course Design. Ljetni rok za prijave je … Nastavi čitati
Prenosimo podsjetnik da je rok za prijavu punog teksta izvornih znanstvenih i stručnih radova na CUC 2013 16. lipnja 2013. godine. Svoje prijedloge znanstvenih i stručnih radova … Nastavi čitati
Prosljeđujemo poziv na predavanje na temu e-učenja u ponedjeljak, 20. svibnja 2013. u 16 sati, u učionici E u Srcu. Naslov uvodnoga predavanja koje će biti na … Nastavi čitati
U petak, 10. svibnja 2013. godine u 11 sati u organizaciji CARNetove E-learning akademije održat će se još jedan u nizu webinara. Webinar pod nazivom “Uvod u … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
