školarine

Poziv na prezentacije i javnu raspravu: Financiranje visokog obrazovanja i socijalna dimenzija visokog obrazovanja u Hrvatskoj

05.31.2011  |  Komentari isključeni za Poziv na prezentacije i javnu raspravu: Financiranje visokog obrazovanja i socijalna dimenzija visokog obrazovanja u Hrvatskoj

Koja su glavna obilježja hrvatskog sustava financiranja visokog obrazovanja u usporedbi s drugim europskim zemljama? Na koji način poboljšati hrvatski sustav financiranja visokog obrazovanja i učiniti ga … Nastavi čitati

Student protest: we are all in this together

11.11.2010  |  Komentari isključeni za Student protest: we are all in this together

The occupation of Conservative party HQ is about so much more than fees. At last the country is beginning to fight back Today’s protest against the education … Nastavi čitati

Ukidaju se školarine, ocjene od A do FX

10.13.2010  |  Komentari isključeni za Ukidaju se školarine, ocjene od A do FX

Promjene u sustavu visokog obrazovanja Visoka učilišta mogla bi tražiti plaćanje upisnine, ali bi ona bila zakonski ograničena. Novi sustav ocjenjivanja omogućio bi usporedivost ocjena sa studenatima … Nastavi čitati

Riječkim studentima školarine prema modelu participacije, a ne penalizacije

07.21.2010  |  Komentari isključeni za Riječkim studentima školarine prema modelu participacije, a ne penalizacije

Rektor je pojasnio da će se cijena jednog ECTS boda određivati na temelju pune cijene školarine, za društvena područja 5.500, za tehnička 7.300, a za biomedicinska 9.200 … Nastavi čitati

Prosvjed studentske frakcije »Crni Pero« zbog novih školarina

06.12.2010  |  Komentari isključeni za Prosvjed studentske frakcije »Crni Pero« zbog novih školarina

Studenti rektoru: »Nećemo Vas prestati gnjaviti!« Studenti okupljeni u frakciju Nezavisne Studentske Inicijative za Besplatno Obrazovanje Rijeka »Crni Pero« još su jednom javno iskazali svoje nezadovoljstvo novim … Nastavi čitati

Prosvjed studenata pred Rektoratom: “Crni Pero” odgodio početak sjednice Senata

05.19.2010  |  Komentari isključeni za Prosvjed studenata pred Rektoratom: “Crni Pero” odgodio početak sjednice Senata

Studenti okupljeni u Nezavisnu studentsku inicijativu za besplatno obrazovanje Rijeka jučer su ponovo iskazali svoje nezadovoljstvo načinom obračuna školarina i to osnivanjem frakcije »Crni Pero« čiji su … Nastavi čitati

Izvještaj s javne rasprava na temu sustava financiranja školarina

05.13.2010  |  Komentari isključeni za Izvještaj s javne rasprava na temu sustava financiranja školarina

U srijedu 12. svibnja 2010. godine na Tehničkom fakultetu Sveučilišta u Rijeci održana je javna rasprava na temu sustava financiranja školarina. Pročitajte izvještaj s rasprave.

Jesu li zaista krivi samo studenti?

05.13.2010  |  Komentari isključeni za Jesu li zaista krivi samo studenti?

Prijedlog naplaćivanja školarina koji je ponudilo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, a prema kojem sva odgovornost za redovito ispunjavanje studijskih obveza leži na pojedincu, legitimira akademske manjkavosti … Nastavi čitati

RSS  |  Facebook

Ova web stranica pohranjuje kolačiće na vašem računalu. Kolačići se koriste kako bi pružili personalizirano iskustvo i kako bi pratili posjete isključivo na našim mrežnim stranicama, u skladu s Europskom uredbom o zaštiti osobnih podataka (GDPR). Ako odlučite isključiti bilo kakvo buduće praćenje, kolačić će biti postavljen u vašem pregledniku kako bi se taj izbor mogao zapamtiti godinu dana.

Prihvaćam ili Odbijam

„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.

Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.

PROJEKTNI KONZORCIJ:

Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu

Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.

UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.