Pravilnik o uvjetima za izbore u znanstvena zvanja treba što prije povući iz primjene, zaključak je većine sudionika tematske sjednice saborskog Odbora za znanost i obrazovanje posvećene … Nastavi čitati
Iako se većina znanstvenika slaže da je novi Pravilnik za izbor u znanstvena zvanja donesen nedovoljno transparentno, među njima je velik broj onih koji smatraju da je … Nastavi čitati
Prosvjed Područnog znanstvenog vijeća za humanističke znanosti zbog nekompetentnog nametanja Pravilnika o uvjetima za izbor u znanstvena zvanja
Sindikat visokog obrazovanja i znanosti Akademska solidarnost upozorio je na konferenciji za novinare na štetnost Pravilnika o izboru u nastavna zvanja, zbog čega se zahtijeva da Nacionalno … Nastavi čitati
Nacionalno vijeće za znanost RH na svojoj je 79. sjednici, održanoj 5.3.2013. godine, donijelo Pravilnik o izmjenama i dopunama Pravilnika o uvjetima za izbor u znanstvena zvanja.
Uvijek je lijepo dobiti nagradu, ovo je zapravo nagrada za suradnju Ministarstva i Rektorskog zbora čime se pokazuje da Ministarstvo zaista vodi brigu i stvara preduvjete i … Nastavi čitati
Zaključak Rektorskog zbora sa 3. sjednice 15.03.2013. povodom donošenja Pravilnika o uvjetima za izbor u znanstvena zvanja
Pravni fakultet Sveučilišta u Rijeci zajedno će s ostalim hrvatskim fakultetima pravne grupacije zatražiti ocjenu ustavnosti novog Pravilnika o uvjetima za izbore u znanstvena zvanja. Ocjenu ustavnosti … Nastavi čitati
Hrvoje Jurić: Kao znanstveniku važno mi je da se etabliram u inozemstvu, ali i da radim nešto što ima smisla za zajednicu u kojoj živim. Ostane li … Nastavi čitati
Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci održao je izvanrednu sjednicu Fakultetskog vijeća na kojoj su se članovi vijeća negativno očitovali o novom Pravilniku o uvjetima za izbore u … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
