prosinac, 2013

Antonio Šiber: Poduzetništvo i znanost ne idu zajedno

12.16.2013  |  Komentari isključeni za Antonio Šiber: Poduzetništvo i znanost ne idu zajedno

Antonio Šiber: “Mislim da su znanstvena i poduzetnička kultura nekompatibilne kulture. S druge strane, ljudi koji pokušavaju podijeliti znanost na onu koja je jako važna i ekonomski … Nastavi čitati

Školske novine: Universitas – Za unapređenje rada visokoškolskih ustanova

12.16.2013  |  Komentari isključeni za Školske novine: Universitas – Za unapređenje rada visokoškolskih ustanova

Prenosimo članak iz Školskih novina o radu Universitasa.

Za 17 znanstvenih projekata 22,2 milijuna kuna

12.12.2013  |  Komentari isključeni za Za 17 znanstvenih projekata 22,2 milijuna kuna

Za 17 znanstveno-tehnologijskih projekata financiranih u sklopu Fonda “Jedinstvo uz pomoć znanja” (Unity through Knowledge Fund – UKF) dodijeljeno je 22,2 milijuna kuna, a svečanost dodjele održana … Nastavi čitati

Poziv na predstavljanje publikacije za unapređenje sustava financiranja visokih učilišta i studentskog standarda u Hrvatskoj

12.12.2013  |  Komentari isključeni za Poziv na predstavljanje publikacije za unapređenje sustava financiranja visokih učilišta i studentskog standarda u Hrvatskoj

Institut za razvoj obrazovanja, u suradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta RH, poziva Vas na predstavljanje završne publikacije međunarodnog projekta „ACCESS: Prema pravednom i transparentnom pristupu … Nastavi čitati

Otkazuje se granski kolektivni ugovor za znanost i visoko obrazovanje

12.10.2013  |  Komentari isključeni za Otkazuje se granski kolektivni ugovor za znanost i visoko obrazovanje

U Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta odlučili su se na otkazivanje ugovora kako bi izbjegli obvezu plaćanja doktorskih studija asistentima u sustavu, te kako bi stvorili uvjete … Nastavi čitati

OBZOR 2020. – Poziv na info dan (Društveni izazov 2 i Društveni izazov 5)

12.09.2013  |  Komentari isključeni za OBZOR 2020. – Poziv na info dan (Društveni izazov 2 i Društveni izazov 5)

Prenosimo poziv na tematski Informativni dan za program Obzor 2020. u organizaciji Agencije za mobilnost i programe EU, s naglaskom na sljedeća područja: Društveni izazov 2 programa … Nastavi čitati

ACCESS-consortium – Final update and proposal for future cooperation

12.08.2013  |  Komentari isključeni za ACCESS-consortium – Final update and proposal for future cooperation

Prenosimo e-poruku Thomasa Farnella: Dear ACCESS Consortium members, Following three and half years of cooperation on the ACCESS project, I would like to write a closing message … Nastavi čitati

Pola učenika misli da je građanin osoba koja živi u gradu

12.04.2013  |  Komentari isključeni za Pola učenika misli da je građanin osoba koja živi u gradu

Svaki četvrti učenik 7. i 8. razreda misli da je uloga građanina briga za osobne interese. Polovica ih ne zna da je glavna uloga Vlade provođenje zakona. … Nastavi čitati

9th EDC – Education and Development Conference 2014, 5-7 March 2014, Bangkok, Thailand

12.04.2013  |  Komentari isključeni za 9th EDC – Education and Development Conference 2014, 5-7 March 2014, Bangkok, Thailand

9th EDC – Education and Development Conference 2014 5-7 March 2014, Bangkok, Thailand Bangkok, Thailand Join us for our 9th Annual Education and Development Conference, an innovative … Nastavi čitati

Pokrenut projekt „Hrvatski katalog znanja, vještina i kompetencija za studije strojarstva temeljen na ishodima učenja“

12.02.2013  |  Komentari isključeni za Pokrenut projekt „Hrvatski katalog znanja, vještina i kompetencija za studije strojarstva temeljen na ishodima učenja“

Prenosimo obavijest da je u kolovozu ove godine pokrenut IPA projekt pod nazivom ME4CataLOgue (Mechanical Engineering for Catalogue) – Hrvatski katalog znanja, vještina i kompetencija za studije … Nastavi čitati

RSS  |  Facebook

Ova web stranica pohranjuje kolačiće na vašem računalu. Kolačići se koriste kako bi pružili personalizirano iskustvo i kako bi pratili posjete isključivo na našim mrežnim stranicama, u skladu s Europskom uredbom o zaštiti osobnih podataka (GDPR). Ako odlučite isključiti bilo kakvo buduće praćenje, kolačić će biti postavljen u vašem pregledniku kako bi se taj izbor mogao zapamtiti godinu dana.

Prihvaćam ili Odbijam

„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.

Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.

PROJEKTNI KONZORCIJ:

Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu

Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.

UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.