Grad Rijeka

Obilježavanje Dana darovitih učenika

03.14.2013  |  Komentari isključeni za Obilježavanje Dana darovitih učenika

U Rijeci udruga Centar za poticanje darovitosti, Rijeka i Udruga roditelja potencijalno darovite djece „Lodur“ u suradnji s Odjelom gradske uprave za odgoj i školstvo Grada Rijeke, … Nastavi čitati

Osniva se Studentski kulturni centar u Rijeci

01.22.2013  |  Komentari isključeni za Osniva se Studentski kulturni centar u Rijeci

Sveučilište u Rijeci i Grad Rijeka započeli su intenzivne pregovore oko osnivanja Studentskog kulturnog centra, koji bi prema najavama prorektorice za nastavu i studentska pitanja prof. dr. … Nastavi čitati

U kulturnoj politici grada više mladih

11.13.2012  |  Komentari isključeni za U kulturnoj politici grada više mladih

Dvama ekspertnim okruglim stolovima što će u Hrvatskom kulturnom domu na Sušaku biti održani u četvrtak, 15. studenoga, nastavlja se projekt USSUD što su ga zajedno pokrenuli … Nastavi čitati

Sveučilište za treću dob: Upisi za polaznike od 15. do 18. listopada

10.15.2012  |  Komentari isključeni za Sveučilište za treću dob: Upisi za polaznike od 15. do 18. listopada

Sveučilište u Rijeci u suradnji s gradovima Rijekom i Opatijom od 15. do 18. listopada provodi upis u program Sveučilišta za treću dob. U programu mogu sudjelovati … Nastavi čitati

Javni poziv za dodjelu nagrede Volonteri godine 2012.

10.13.2012  |  Komentari isključeni za Javni poziv za dodjelu nagrede Volonteri godine 2012.

Generalna skupština Ujedinjenih naroda proglašava 5.12. Međunarodnim danom volontera 1985.godine te se povodom tog datuma širom svijeta organiziraju različite aktivnosti i manifestacije kojima se želi usmjeriti pozornost … Nastavi čitati

Rijeka za mlade – klik za tribinu

06.16.2012  |  Komentari isključeni za Rijeka za mlade – klik za tribinu

Prije četiri godine donesen je Program za mlade Grada Rijeke. Budući da oko 20% stanovništva Rijeke čine mladi u dobi od 15 do 29 godina, Program se … Nastavi čitati

Rijeka i Zagreb zajedno se kandidiraju za organizaciju Europskih sveučilišnih igara 2016.

06.08.2012  |  Komentari isključeni za Rijeka i Zagreb zajedno se kandidiraju za organizaciju Europskih sveučilišnih igara 2016.

Uspjeh zajedničke kandidature predstavljao bi važan korak naprijed u razvoju sveučilišta u oba grada i fantastična prilika za izgradnju modernih objekata, rekao je riječki gradonačelnik Vojko Obersnel. … Nastavi čitati

Počasni član Udruge Universitas, akademik Daniela Rukavina, dobitnik Nagrade grada Rijeke za životno djelo

05.23.2012  |  Komentari isključeni za Počasni član Udruge Universitas, akademik Daniela Rukavina, dobitnik Nagrade grada Rijeke za životno djelo

Zadovoljstvo nam je izvjestiti vas da je počasni član Udruge Universitas, akademik Daniel Rukavina, dobitnik Nagrade za životno djelo grada Rijeke. Čestitamo akademiku Rukavinu na ovom iznimnom … Nastavi čitati

Poziv na tribinu: 10 talenata

04.24.2012  |  Komentari isključeni za Poziv na tribinu: 10 talenata

Izuzetno nam je zadovoljstvo pozvati vas na tribinu Udruge za razvoj visokoga školstva Universitas – 10 talenata. Tribina koja se organizira u okviru 10. Festivala znanosti u … Nastavi čitati

Znanstveni skup Literature, Culture and the Fantastic: Challenges of the Fin de Siecle(s)

02.16.2012  |  Komentari isključeni za Znanstveni skup Literature, Culture and the Fantastic: Challenges of the Fin de Siecle(s)

Na Filozofskom fakultetu u Rijeci (Sveučilišni kampus, Slavka Krautzeka bb) 17. i 18. veljače 2012. održava se međunarodni interdisciplinarni znanstveni skup Literature, Culture and the Fantastic: Challenges … Nastavi čitati

RSS  |  Facebook

„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.

Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.

PROJEKTNI KONZORCIJ:

Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu

Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.

UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.