Učiteljski fakultet u Rijeci

Pomagale u učenju i odgoju djece

12.04.2010  |  Komentari isključeni za Pomagale u učenju i odgoju djece

Volonterske knjižice za 70 studentica Učiteljskog studija i Predškolskog odgoja Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci po prvi je put obilježio Međunarodni dan volontera svečanom podjelom volonterskih knjižica … Nastavi čitati

Hrvatski odgojitelji po diplomu u Rijeku, a ne više u BiH

11.26.2010  |  Komentari isključeni za Hrvatski odgojitelji po diplomu u Rijeku, a ne više u BiH

Sveučilišnim studijem želimo dobiti kvalitetnije obrazovanog profesionalca u odgojnoj skupini, jer kada roditelji uočavaju kvalitativne razvojne pomake kod djece uključene u suvremeni predškolski program tada dolazimo do … Nastavi čitati

Filozofski i Učiteljski otvaraju se u prosincu

11.17.2010  |  Komentari isključeni za Filozofski i Učiteljski otvaraju se u prosincu

Otklonjeni nedostaci objektima na Trsatu, uskoro uporabna dozvola Završava se uređenje šetnica između Građevinskog fakulteta i objekta Studentske prehrane za koji će uskoro biti zatražen i tehnički … Nastavi čitati

Pokrenut prvi diplomski studij predškolskog odgoja

11.08.2010  |  Komentari isključeni za Pokrenut prvi diplomski studij predškolskog odgoja

Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci jučer je službeno pokrenuo novi sveučilišni diplomski studij »Rani i predškolski odgoj i obrazovanje«, prvi takve vrste u Hrvatskoj. Na dvogodišnji izvanredni … Nastavi čitati

Kampus iz dana u dan

10.30.2010  |  Komentari isključeni za Kampus iz dana u dan

Odjel gradske uprave za provedbu dokumenata prostornog uređenja i gradnje dostavio je, 27. listopada 2010. godine, zapisnik Stručnog povjerenstva za tehnički pregled zgrada Filozofskog i Učiteljskog fakulteta … Nastavi čitati

Uporabne dozvole koče preseljenje u Kampus

10.14.2010  |  Komentari isključeni za Uporabne dozvole koče preseljenje u Kampus

Sveučilište odgodilo otvaranje studentskoga grada Očekuje se da će se studenti u nove objekte preseliti do kraja listopada, ali samo oni koji pohađaju Filozofski i Učiteljski fakultet … Nastavi čitati

Počeo tehnički pregled studentskog grada

09.03.2010  |  Komentari isključeni za Počeo tehnički pregled studentskog grada

Za mjesec dana u Sveučilišnom kampusu na Trsatu gotovo pet tisuća stanara Istovremeno pristiže namještaj, odnosno stvaraju se uvjeti za preseljenje na Trsat S početkom listopada Sveučilišni … Nastavi čitati

Fakultetsko vijeće Učiteljskog fakulteta provelo buran izbor novog čelnika ustanove – Krstović nova dekanica, a Pejčić povukla kandidaturu

05.04.2010  |  Komentari isključeni za Fakultetsko vijeće Učiteljskog fakulteta provelo buran izbor novog čelnika ustanove – Krstović nova dekanica, a Pejčić povukla kandidaturu

Fakultetsko vijeće Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci jučer je za novu dekanicu te ustanove izabralo prof. dr. Jasnu Krstović, a iako je novoizabrana dekanica sve do samog … Nastavi čitati

Tribina: Life in the fast lane

12.02.2009  |  Komentari isključeni za Tribina: Life in the fast lane

U utorak 8. prosinca 2009. godine održati će se tribina pod nazivom: Life in the fast lane. Tribina će se održati na Učiteljskom fakultetu u Rijeci (Trg … Nastavi čitati

RSS  |  Facebook

Ova web stranica pohranjuje kolačiće na vašem računalu. Kolačići se koriste kako bi pružili personalizirano iskustvo i kako bi pratili posjete isključivo na našim mrežnim stranicama, u skladu s Europskom uredbom o zaštiti osobnih podataka (GDPR). Ako odlučite isključiti bilo kakvo buduće praćenje, kolačić će biti postavljen u vašem pregledniku kako bi se taj izbor mogao zapamtiti godinu dana.

Prihvaćam ili Odbijam

„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.

Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.

PROJEKTNI KONZORCIJ:

Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu

Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.

UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.