Obrazovna politika u visokom školstvu tema je prvog Riječkog međunarodnog studentskog kongresa RISC 2012, što će biti održan između 29. i 31. ožujka na Filozofskom fakultetu u … Nastavi čitati
Oni fakulteti koji ne ispune taj uvjet neće dobiti dopusnicu za rad Dekani svih hrvatskih ekonomskih fakulteta i pročelnici sveučilišnih odjela za ekonomiju na sastanku u Rijeci … Nastavi čitati
Prenosimo poziv na ispunjavanje anketnog upitnika “Priprema, izrada i prezentacija stručnih radova”. Poštovani, u svrhu izrade javnog e-tečaja “Priprema, izrada i prezentacija stručnih radova”, sastavljen je anketni … Nastavi čitati
Obavještavamo Vas da je Zaklada Sveučilišta u Rijeci u suradnji s Lions klubom Rijeka raspisala Natječaj za besplatnu međunarodnu razmjenu u Japanu za studente Sveučilišta u Rijeci. … Nastavi čitati
Čak 12.500 završenih srednjoškolaca prijavilo se na studij ekonomije, pa se tako i ove godine taj studij pokazao najatraktivnijim među budućom studentskom populacijom. Više pročitajte u članku … Nastavi čitati
Hrvatski studenti, budući akademski građani zabrinjavajuće su nepismeni, pokazali su to rezultati testa poznavanja pravopisne i gramatičke norme koji su početkom ove godine provedeni na uzorku od … Nastavi čitati
Što podatak da više od 90 posto studenata koji izađu na ispit neslavno padne govori o tim studentima? Na prvu loptu moglo bi ih se nazvati ljenjivcima … Nastavi čitati
Koja su glavna obilježja hrvatskog sustava financiranja visokog obrazovanja u usporedbi s drugim europskim zemljama? Na koji način poboljšati hrvatski sustav financiranja visokog obrazovanja i učiniti ga … Nastavi čitati
Sveučilište u Bologni organizira ljetnu školu pod nazivom “Social Enterprise and Social Innovation”. Rok prijave je 15. svibanj 2011. godine, a prijaviti se mogu studenti diplomskog i … Nastavi čitati
Šezdesetak lektora i viših lektora na Filozofskom fakultetu u Zagrebu od utorka ponovno štrajka, budući da uredba o povećanju njihovih koeficijenata nije uvrštena na dnevni red Vladine … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
