Institut za društvena istraživanja

Snimka s tribine Kako (visoko) obrazovanje učiniti uključivijim i pravičnijim?

05.12.2022  |  Komentari isključeni za Snimka s tribine Kako (visoko) obrazovanje učiniti uključivijim i pravičnijim?

U utorak, 3. svibnja 2022. godine u organizaciji Udruge za razvoj visokoga školstva Universitas i Odsjeka za pedagogiju Filozofskoga fakulteta u Rijeci održana je tribina pod naslovom: … Nastavi čitati

Bivši voditelj reforme obrazovanja Boris Jokić izabran za ravnatelja Instituta za društvena istraživanja

12.23.2020  |  Komentari isključeni za Bivši voditelj reforme obrazovanja Boris Jokić izabran za ravnatelja Instituta za društvena istraživanja

Jednoglasnom odlukom upravnog vijeća Boris Jokić, bivši voditelj obrazovne reforme, izabran je za ravnatelja Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu. Na toj je instituciji zaposlen već osamnaest … Nastavi čitati

Poziv na konferenciju 4. Dani obrazovnih znanosti / 4th Days of Educational Sciences – Call for Papers

05.16.2018  |  Komentari isključeni za Poziv na konferenciju 4. Dani obrazovnih znanosti / 4th Days of Educational Sciences – Call for Papers

Prenosimo poziv na konferenciju 4. Dani obrazovnih znanosti. Cijenjene kolegice i kolege, željeli bismo Vas podsjetiti da će se znanstvena konferencija 4. Dani obrazovnih znanosti održati 25. i … Nastavi čitati

Akademskih kvarat ure: Budućnost obrazovanja?

04.30.2013  |  Komentari isključeni za Akademskih kvarat ure: Budućnost obrazovanja?

Škola odavno nije prozor u svijet i danas ima opasne konkurente u procesu usvajanja znanja. Je li infomatizacija sustava baš uvijek velika sreća? U Hrvatskoj učenici nemaju … Nastavi čitati

Poziv na tribinu – Budućnost obrazovanja

04.21.2013  |  Komentari isključeni za Poziv na tribinu – Budućnost obrazovanja

Izuzetno nam je zadovoljstvo pozvati vas na tribinu Udruge za razvoj visokoga školstva Universitas – Budućnost obrazovanja. Tribina koja se organizira u okviru 11. Festivala znanosti u … Nastavi čitati

Objavljen članak “Kritički osvrt na državnu maturu i njezino značenje za obrazovanje u Hrvatskoj”

04.23.2010  |  Komentari isključeni za Objavljen članak “Kritički osvrt na državnu maturu i njezino značenje za obrazovanje u Hrvatskoj”

Obavještavamo Vas da je objavljen novi članak u sklopu kolumne “Javne politike visokog obrazovanja” na internetskim stranicama www.iro.hr i na portalu www.h-alter.org: “Kritički osvrt na državnu maturu … Nastavi čitati

RSS  |  Facebook

„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.

Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.

PROJEKTNI KONZORCIJ:

Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu

Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.

UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.