Postoje promatrači ptica, bird watcher. Ovoga ljeta postanite jelly watcher! Meduze se, kao životni oblik, nisu promijenile 600 miliona godina. Zašto su tako otporne i zašto ih … Nastavi čitati
Što mora znati svaki student pete godine? Kako treba početi radni tjedan? Vjeruje li Sven Maričić, jedan od ovogodišnjih dobitnika nagrade Grada Rijeke, u apokaliptične futurističke projekcije … Nastavi čitati
Štednjak iz njemačkog, remek-djelo iz mađarskog, državni udar iz francuskog – jezično kalkiranje nije ”posudba” riječi iz drugog jezika, tumači Marija Turk s riječkog Filozofskog fakulteta. Više … Nastavi čitati
Stručna suradnica na hrvatskom prijevodu knjige Hormonska ravnoteža dr. Sare Gottfried bila je Sanja Toljan doktor medicine specijalist anesteziologije, reanimacije i liječenja boli poliklinike Orlando iz Zagreba, … Nastavi čitati
Mnoštvo je paušalnih ocjena i procjena o tome zašto je došlo do katastrofalnih poplava. Petljamo li se previše ili premalo u rijeke? Koliko znamo o vodotocima? Zašto … Nastavi čitati
Riječki energetski tjedan odvijat će se od 26. do 29. svibnja, program je dostupan ovdje. Među suorganizatorima je Tehnički fakultet u Rijeci, institucija na kojoj je još … Nastavi čitati
Što mislimo kad govorimo o neandertalčevom ledenom domu? Jesmo li u rodu s vrstom koja je u jednom povijesnom periodu živjela uz Homo sapiensa? Što nam govori … Nastavi čitati
Kakve veze imaju Agatha Cristie i neuroznanost? Osim igre s naslovom za temu ”Smrt sivih stanica” ne baš velike. Govorimo o zajedničkom uzroku neurodegenerativnih bolesti i o … Nastavi čitati
Na Katedri za teoriju umjetnosti Odsjeka za povijest umjetnosti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci održani su jednodnevni teorijski dijalozi na temu: Boja. Pitanje je razmatrano interdisciplinarno: fiziološki, … Nastavi čitati
Hrvatska se stidljivo sjeća činjenice da tvrtke uspjeh grade na zadovoljstvu zaposlenih. Specijalistički program ‘Upravljanje poslovnim uspjehom’ u Rijeci, vjerojatno jedini u Hrvatskoj spaja menadžment, ekonomiju i … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
