Kada je ministar Vedran Mornar krajem siječnja najavio da konačno punom parom kreće povijesna reforma školstva, ujedno je objavio da će tim koji će u njoj imati … Nastavi čitati
Poštovani, U prilogu šaljemo natječaj za dodjelu godišnje nagrade prof. dr. Marijan Hanžeković za 2015. godinu. Na natječaj se prijavljuju znanstveni i stručni radovi s područja ekonomike … Nastavi čitati
Poštovani, u okviru međunarodnog projekta TALOE (Time to Assess Learning Outcomes in E-learning), Sveučilišni računski centar (Srce) pokrenuo je seriju on-line predavanja (webinara) naziva “Talks on E-assessment … Nastavi čitati
Povezivanje znanja i gospodarstva glavni je cilj novog projekta Sveučilišta u Zagrebu. A krajnji je željeni rezultat razvoj akademskog poduzetništva koje će doprinijeti izlasku iz krize. Više … Nastavi čitati
Prema ideji djelatnika sveučilišne tvrtke Strip d.o.o. narednog bi ljeta u Prvomajskoj ulici devastirani neboder trebao postati studentski dom s 252 »pametne« sobe koje će raspolagati sa … Nastavi čitati
Priziv savjesti u medicinskoj praksi: kada je i koliko doista utemeljen? u četvrtak, 5. veljače 2015., s početkom u 14:30 sati, predavaonica broj 6 Fakulteta zdravstvenih studija … Nastavi čitati
Dijelom teatralna, suštinski realna i često provokativna predavanja Borisa Jokića razlogom su što je mladi znanstvenik s Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu miljenik dijela prosvjetne publike. … Nastavi čitati
Increasingly colleges and universities are being asked to serve as centers of innovation, where new ideas in areas such as medicine, technology, and the arts are born … Nastavi čitati
Krajem prošle godine premijer Zoran Milanović najavio je osnivanje novog javnog sveučilišta na sjeverozapadu zemlje, odnosno Sveučilište Sjever. No, na sjednici Vlade RH održane 29. siječnja odbijen … Nastavi čitati
Revizija poslovanja Sveučilišta u Splitu, koju je po narudžbi same ustanove obavila ugledna tvrtka BDO, prošlog tjedna službeno je proglašena poslovnom tajnom: na sjednici Senata novinari su … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
