Prijave za jubilarnu 11. generaciju polaznika u programima E-learning Management, E-learning Tutoring i E-learning Course Design su otvorene do 21. srpnja 2013. godine. Zainteresirani se mogu prijaviti … Nastavi čitati
Akademska zajednica nikad u povijesti nije bila autonomnija, ali za to tražimo odgovornost, izjavio je danas ministar obrazovanja Željko Jovanović, odbacujući tvrdnje saborske oporbe da Vlada kroz … Nastavi čitati
Pet mjeseci prošlo je od početka sanacije Studentskog centra zbog nelikvidnosti i duga od 121 milijun kuna. Javnosti, ali i Sveučilištu, koje je razvlašteno, nepoznat je model … Nastavi čitati
Hrvatska zaklada za znanost objavljuje Natječaj za izbor izvršnog direktora/ice na razdoblje od 5 godina. Podatci o poslovima izvršnog direktora/ice dostupni su ovdje. Pozivamo sve zainteresirane da … Nastavi čitati
Priopćenje povodom tematske sjednice Saborskog odbora za obrazovanje, znanost i kulturu o Pravilniku o uvjetima za izbor u znanstvena zvanja 18. 06. 2013.
Prosljeđujemo poziv za sudjelovanje na informacijskom događaju u organizaciji Japanskog društva za promicanje znanosti (JSPS – Japan Society for the Promotion of Science) svim članovima uprave, pročelnicima, … Nastavi čitati
Pravilnik o uvjetima za izbor u znanstvena zvanja dobio je potporu, a vraćanje na stari bitno bi unazadilo perspektive za domaći sustav znanosti, smatraju znanstvnici. Pravilnik nije … Nastavi čitati
Člana Državnog sudbenog vijeća (DSV) i bivšeg dekana Pravnog fakulteta u Splitu Borisa Buklijaša privela je splitska policija. Tereti ga za zloporabu položaja iz doba dok je … Nastavi čitati
Profesor riječkog Medicinskog fakulteta Stipan Jonjić prvi je hrvatski znanstvenik sa zaposlenjem u Hrvatskoj kojem je odobren projekt za financiranje sredstvima Europskog istraživačkog vijeća (ERC-a), najprestižnije europske … Nastavi čitati
Prenosimo: Dear colleagues, We would like to let you know that we just released a book on Higher Education in the Western Balkans: Reforms, developments, trends. You … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
