Nakon petogodišnjih priprema, Zagreb u rujnu dobiva preddiplomski sveučilišni studij suvremenog plesa i baletne pedagogije, službeno je potvrđeno na konferenciji za medije u Državnom arhivu u Zagrebu … Nastavi čitati
Ustavni sud ukinuo je Pravilnik o uvjetima za izbor u znanstvena znanja koji je Nacionalno vijeće za znanost (NVZ) donijelo u veljači, odredivši da će se do … Nastavi čitati
Hrvatska fuzijska istraživačka jedinica (Croatian Fusion Association – CRU) pridružila se Britanskom fuzijskom udruženju (UK Fusion Association) kao vanjska istraživačka jedinica. To je od posebne važnosti za … Nastavi čitati
Konačan prijedlog zakona o izmjenama i dopunama Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju možete preuzeti s mrežnih stranica Hrvatskoga sabora.
Prije nekoliko dana vratila sam se iz s novinarske škole iz neuroznanosti održane u Centru Ettore Majorana u gradiću Erice na Siciliji. Nazvan po Majorani, genijalnom sicilijanskom … Nastavi čitati
Nakon provedenog drugog Javnog poziva za financijske potpore programima u području popularizacije znanosti, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta donijelo je odluku o financiranju 31 programa u ovoj … Nastavi čitati
Odlukom MZOS-a, čak 178 znanstvenih i znanstveno-popularnih časopisa će dobiti državnu dotaciju u sveukupnom iznosu od 8.6 milijuna kuna. Najviše sredstava dobivaju Food Technology and Biotechnology (190k … Nastavi čitati
Hrvatska zaklada za znanost je objavila informaciju da će se natječaji za novi ciklus financiranja znanstvenih projekata raspisati početkom listopada 2013. godine. U privitku je cijeli tekst … Nastavi čitati
Rektor Sveučilišta u Rijeci prof. dr. Pero Lučin i ravnatelj KBC-a Rijeka prof. dr. Herman Haller potpisali su sporazum o poslovnoj, stručnoj i znanstveno-nastavnoj suradnji u znanstvenom … Nastavi čitati
Plenum Filozofskog fakulteta u Zagrebu i Sindikat visokog obrazovanja i znanosti “Akademska solidarnost” reagiralo je na nedavnu izjavu premijera Zorana Milanovića u emisiji Hrvatska u Europskoj uniji … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
