Zakon o sveučilištu

Oko 150 profesora Filozofskog fakulteta sprema se u štrajk: Studenti cijelo ljeto bez ispita

06.29.2011  |  Komentari isključeni za Oko 150 profesora Filozofskog fakulteta sprema se u štrajk: Studenti cijelo ljeto bez ispita

Štrajk na Filozofskom fakultetu u Zagrebu zbog novih zakona o visokom školstvu i znanosti najvjerojatnije će početi iduće srijede , zaključeno je u ponedjeljak navečer na sastanku … Nastavi čitati

Reagiranje Akcije mladih na prijedlog paketa novih zakona

06.28.2011  |  Komentari isključeni za Reagiranje Akcije mladih na prijedlog paketa novih zakona

Akcija mladih oštro se protivi nacrtima zakona o sveučilištu, visokom obrazovanju i znanstvenoj djelatnosti i zahtijeva skidanje prijedloga s dnevnog reda Sabora. Oni pozivaju na provedbu široke … Nastavi čitati

Intervju s rektorom zagrebačkog sveučilišta

06.27.2011  |  Komentari isključeni za Intervju s rektorom zagrebačkog sveučilišta

Rektor Sveučilišta u Zagrebu, prof. dr. Aleksa Bjeliš, prvi put otvoreno za Nedjeljni Jutarnji govori o pozadini otpora akademske zajednice novim zakonima, odnosima s ministrom Fuchsom, nalazima … Nastavi čitati

Akademska solidarnost: “Fuchsove zakone ne podupire nitko, kreće štrajk!”

06.27.2011  |  Komentari isključeni za Akademska solidarnost: “Fuchsove zakone ne podupire nitko, kreće štrajk!”

Zbog, kako kažu, obmanjivanja javnosti od strane Ministarstva znanosti o stavu sveučilišne zajednice o nacrtima prijedloga zakona o znanstvenoj djelatnosti, visokom obrazovanju i sveučilištu, koji su upućeni … Nastavi čitati

Inicijativa Akademska solidarnost Split izjašnjava se o nacrtu novih zakona o visokom školstvu

06.25.2011  |  Komentari isključeni za Inicijativa Akademska solidarnost Split izjašnjava se o nacrtu novih zakona o visokom školstvu

Ovih dana hrvatska javnost svjedoči velikoj medijskoj kampanji razotkrivanja neracionalnog i dijelom nenamjenskog trošenja proračunskog i zarađenog novca na visokoškolskim institucijama. I to baš u visokom obrazovanju, … Nastavi čitati

‘Ministarstvo se često ponaša bahato prema Sveučilištu’

06.22.2011  |  Komentari isključeni za ‘Ministarstvo se često ponaša bahato prema Sveučilištu’

Nakon sastanka s rektorom zagrebačkog Sveučilišta Aleksom Bjelišem predsjednik Ivo Josipović pozvao je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa te sveučilišnu zajednicu na dijalog o novim zakonima o … Nastavi čitati

Kreću štrajkovi na fakultetima

06.22.2011  |  Komentari isključeni za Kreću štrajkovi na fakultetima

Skupština Sindikata visokog obrazovanja i znanosti “Akademska solidarnost” je u utorak, 21. lipnja, istoga dana kad je Vlada RH uputila u saborsku proceduru prijedloge zakona o znanstvenoj … Nastavi čitati

Vlada prihvatila paket sveučilišnih zakona

06.21.2011  |  Komentari isključeni za Vlada prihvatila paket sveučilišnih zakona

Vlada RH na sjednici je prihvatila prijedloge zakona o znanstvenoj djelatnosti, visokom obrazovanju i sveučilištu, koji bi trebali predstavljati institucionalni okvir za restrukturiranje visokog obrazovanja i znanosti. … Nastavi čitati

Bjeliš moli Josipovića za hitan sastanak

06.19.2011  |  Komentari isključeni za Bjeliš moli Josipovića za hitan sastanak

»Povod za slanje pisma je politički i medijski pritisak s kojim se posljednjih nekoliko mjeseci suočava Sveučilište u Zagrebu, a nakon što su se sveučilišna tijela i … Nastavi čitati

Puls Hrvatske – snimka emisije HRT-a

06.15.2011  |  Komentari isključeni za Puls Hrvatske – snimka emisije HRT-a

Donosimo vam snimku emisije Puls Hrvatske, koja se održala 13. lipnja 2011. godine. U emisiji Branimira Bilića, o novim nacrtima prijedloga Zakona o sveučilištu, Zakona o visokom … Nastavi čitati

RSS  |  Facebook

„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.

Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.

PROJEKTNI KONZORCIJ:

Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu

Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.

UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.