Iako se kasni sa završetkom Strategije znanosti i obrazovanja, šef radne grupe za njenu izradu, savjetnik premijera za znanost Neven Budak najavljuje njen skori ulazak u Vladu … Nastavi čitati
Aktivne mjere zapošljavanja jedan su od načina kako Vlada planira smanjiti nezaposlenost, posebice mladih. Već su najavili usklađivanje obrazovnog sustava s tržištem rada, a prvi korak je … Nastavi čitati
Budući da hrvatski obrazovni sustav već dugo nije dobro usklađen sa stvarnim potrebama tržišta rada, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta prvi je put u utorak u Zagrebu … Nastavi čitati
Prema planovima Sveučilišta u Rijeci na preddiplomske studije riječkih fakulteta ove bi se akademske godine trebalo upisati 3.423 brucoša, od čega će njih 2.450 dobiti status redovitih … Nastavi čitati
Neusklađenost obrazovanja i potreba tržišta rada neki su od razloga zbog kojeg će sljedeće akademske godine na svim Sveučilištima u Hrvatskoj biti smanjene upisne kvote, a neki … Nastavi čitati
Ekonomski fakultet Sveučilišta u Rijeci drastično će srezati upisne kvote za sljedeću akademsku godini 2012./2013., a umjesto prošlogodišnjih 710 studenata, upisivat će 150 redovitih i 200 izvanrednih … Nastavi čitati
Uzroke neusklađenosti obrazovanja i potreba tržišta rada koje poslodavci predstavljaju ‘školovanjem ljudi za burzu, a ne za posao’, odgovorni u hrvatskom odgojno-obrazovnom sustavu različito komentiraju. Dok sindikalist … Nastavi čitati
Senat Sveučilišta u Zagrebu donio je na jučer održanoj sjednici odluku o kvotama i iznosima studentskih participacija u troškovima studiranja za prvu godinu studija u akademskoj godini … Nastavi čitati
Samo tri godine nakon istraživanja i desetak godina nakon sustavnih upozoravanja stručnjaka kako stvaramo kadar koji se neće imati gdje zaposliti, Hrvatskoj je prekipjelo. Vlada je osnovala … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
