tržište rada

Najmanje 70 posto studenata planira pobjeći u inozemstvo

04.04.2016  |  No Comments

Ured za studentski standard i kvalitetu u sklopu Vijeća studenata veleučilišta i visokih škola, proveo je istraživanje javnog mnijenja među 716 studenata sveučilišta, veleučilišta i visokih škola … Nastavi čitati

Vrlo usmjereno obrazovanje

12.31.2015  |  Komentari isključeni za Vrlo usmjereno obrazovanje

Na agilno vođenom Riječkom sveučilištu održana je tribina pod naslovom ‘Reforme obrazovnog sustava u RH: Izazovi tržišta rada’. Više pročitajte u članku portala Novosti.

Povezanost studija s potrebama tržišta rada u Hrvatskoj – nikakva

06.01.2014  |  Komentari isključeni za Povezanost studija s potrebama tržišta rada u Hrvatskoj – nikakva

Za razliku od ostatka EU, jedini ne pratimo sudbinu studenata nakon diplomiranja, jesu li se zaposlili, uz kakvu plaću, jesu li zadovoljni poslom, jesu li ga mijenjali. … Nastavi čitati

Smanjuju se upisne kvote za fakultete: Upisuje se 2616 studenata manje

06.04.2012  |  Komentari isključeni za Smanjuju se upisne kvote za fakultete: Upisuje se 2616 studenata manje

Neusklađenost obrazovanja i potreba tržišta rada neki su od razloga zbog kojeg će sljedeće akademske godine na svim Sveučilištima u Hrvatskoj biti smanjene upisne kvote, a neki … Nastavi čitati

Kako natjerati učenike da odaberu perspektivno zanimanje

03.03.2012  |  Komentari isključeni za Kako natjerati učenike da odaberu perspektivno zanimanje

Uzroke neusklađenosti obrazovanja i potreba tržišta rada koje poslodavci predstavljaju ‘školovanjem ljudi za burzu, a ne za posao’, odgovorni u hrvatskom odgojno-obrazovnom sustavu različito komentiraju. Dok sindikalist … Nastavi čitati

Informatičari, naprijed! Filozofi, stoj! Biotehnolozi, gdje ste?

01.14.2011  |  Komentari isključeni za Informatičari, naprijed! Filozofi, stoj! Biotehnolozi, gdje ste?

Samo tri godine nakon istraživanja i desetak godina nakon sustavnih upozoravanja stručnjaka kako stvaramo kadar koji se neće imati gdje zaposliti, Hrvatskoj je prekipjelo. Vlada je osnovala … Nastavi čitati

RSS  |  Facebook

„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.

Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.

PROJEKTNI KONZORCIJ:

Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu

Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.

UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.