strani studenti

Međunarodni znanstveni savjet riječkog sveučilišta – Jokić: Hrvatska akademska zajednica je klijentelistička

07.07.2018  |  No Comments

Komentirajući podatak da je u Hrvatskoj tek jedan posto stranih studenata, Boris Jokić je kazao da je razlog za to inercija hrvatske akademske zajednice koja je klijentelistička, … Nastavi čitati

Snježana Prijić Samaržija za Novi list: ‘Želimo u Rijeku privući studente s Dalekog istoka’

08.01.2017  |  No Comments

Ono što je važno za dolazak stranih studenata su programi na engleskom jeziku, kao i »paket« ponude koju strani studenti očekuju, a to je osiguran smještaj i … Nastavi čitati

Ekonomski fakultet Sveučilišta u Rijeci smanjio kvote za hrvatske, a povećao za strane državljane

04.09.2013  |  Komentari isključeni za Ekonomski fakultet Sveučilišta u Rijeci smanjio kvote za hrvatske, a povećao za strane državljane

Ekonomski fakultet Sveučilišta u Rijeci među prvim je članicama te visokoškolske ustanove koja je svoju upisnu politiku orijentirala prema stranim studentima, a tržište na koje cilja su … Nastavi čitati

Riječko sveučilište otvara vrata: dva strana studenta za jednu domaću obitelj

03.25.2013  |  Komentari isključeni za Riječko sveučilište otvara vrata: dva strana studenta za jednu domaću obitelj

U prosjeku jedan strani student u srednjeeuropskom gradu mjesečno potroši 500 do 700 eura. Studenti su ekonomska kategorija i vrlo je lako izračunati da od dva strana … Nastavi čitati

RSS  |  Facebook

„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.

Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.

PROJEKTNI KONZORCIJ:

Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu

Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.

UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.