štrajk

Izjava za javnost u povodu štrajka u sustavu odgoja i obrazovanja Republike Hrvatske

11.06.2019  |  No Comments

Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” upućuje Izjavu za javnost u povodu štrajka u sustavu odgoja i obrazovanja Republike Hrvatske. “Universitas” snažno podržava inicijative usmjerene prema osnaživanju … Nastavi čitati

Kolumna Ladislava Tomičića: Kako su slamali pamet

07.19.2011  |  Komentari isključeni za Kolumna Ladislava Tomičića: Kako su slamali pamet

S obzirom na to da se studente i profesore u štrajku nastojalo diskreditirati na sve moguće načine, nije niti čudo da je prosječno informiran građanin ostao pasivan, … Nastavi čitati

Dr. Pavel Gregorić: ‘Ispite ću voditi i u kafićima ako bude trebalo’

07.13.2011  |  Komentari isključeni za Dr. Pavel Gregorić: ‘Ispite ću voditi i u kafićima ako bude trebalo’

Filozofski fakultet u Zagrebu (FFZG) stupio je u štrajk kojim će pokušati blokirati ulazak novih prijedloga zakona o znanosti i visokom obrazovanju u saborsku proceduru. Ovu odluku … Nastavi čitati

Na riječkom Filozofskom fakultetu počeo jednodnevni štrajk solidarnosti

07.11.2011  |  Komentari isključeni za Na riječkom Filozofskom fakultetu počeo jednodnevni štrajk solidarnosti

Na riječkom Filozofskom fakultetu u 10 sati članovi Akademske solidarnosti počeli su jednodnevni štrajk solidarnosti, u znak podrške zagrebačkim kolegama, koji od prošlog tjedna štrajkaju protiv usvajanja … Nastavi čitati

Akademska zajednica protivi se Fuchsovoj reformi visokog školstva

07.06.2011  |  Komentari isključeni za Akademska zajednica protivi se Fuchsovoj reformi visokog školstva

Filozofski fakultet u Zagrebu od srijede je u štrajku. Ostali fakulteti, može se iščitati iz odluke Senata Sveučilišta u Zagrebu, pridružit će im se u rujnu. Naime, … Nastavi čitati

MZOŠ upozorava: Odluke čelnika visokih učilišta o obustavi nastave protuzakonite i protuustavne

07.04.2011  |  Komentari isključeni za MZOŠ upozorava: Odluke čelnika visokih učilišta o obustavi nastave protuzakonite i protuustavne

Nečuvani pritisci na akademsku zajednicu da šutke prihvati prijedlog zakona ministra obrazovanja Radovana Fuchsa, koji je velikom većinom proglašen lošim, i dalje se nastavljaju. U zastrašivanju akademske … Nastavi čitati

Medicinski i Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu stupaju u štrajk

07.01.2011  |  Komentari isključeni za Medicinski i Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu stupaju u štrajk

Tri fakulteta Sveučilišta u Zagrebu – Medicinski, Pravni i Filozofski – donijela su odluke kojima se najavljuje obustava studijskoga procesa kao mjera otpora nametanju prijedloga zakona o … Nastavi čitati

Od 6. srpnja nema ispita na Filozofskim fakultetima u Zagrebu, Puli i Zadru

06.30.2011  |  Komentari isključeni za Od 6. srpnja nema ispita na Filozofskim fakultetima u Zagrebu, Puli i Zadru

Štrajkom se želi spriječiti donošenje zakona koje »Akademska solidarnost« smatra štetnim za budućnost visokog obrazovanja u Hrvatskoj. Više pročitajte u članku iz Novog lista.

Oko 150 profesora Filozofskog fakulteta sprema se u štrajk: Studenti cijelo ljeto bez ispita

06.29.2011  |  Komentari isključeni za Oko 150 profesora Filozofskog fakulteta sprema se u štrajk: Studenti cijelo ljeto bez ispita

Štrajk na Filozofskom fakultetu u Zagrebu zbog novih zakona o visokom školstvu i znanosti najvjerojatnije će početi iduće srijede , zaključeno je u ponedjeljak navečer na sastanku … Nastavi čitati

Kreću štrajkovi na fakultetima

06.22.2011  |  Komentari isključeni za Kreću štrajkovi na fakultetima

Skupština Sindikata visokog obrazovanja i znanosti “Akademska solidarnost” je u utorak, 21. lipnja, istoga dana kad je Vlada RH uputila u saborsku proceduru prijedloge zakona o znanstvenoj … Nastavi čitati

RSS  |  Facebook

„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.

Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.

PROJEKTNI KONZORCIJ:

Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu

Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.

UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.