Saša Zelenika

Imenovanje novog zamjenika ministra Jovanovića nije prošlo bez osporavanja

10.21.2013  |  Komentari isključeni za Imenovanje novog zamjenika ministra Jovanovića nije prošlo bez osporavanja

Riječanin Saša Zelenika, ponikao na tehničkim znanostima, proveo je zadnje dvije godine na mjestu pomoćnika ministra Željka Jovanovića u resoru znanosti, a prošloga tjedna Vlada ga je … Nastavi čitati

Premijer popustio: Zeleno svjetlo Saši Zeleniki unatoč brojnim protivljenjima

10.14.2013  |  Komentari isključeni za Premijer popustio: Zeleno svjetlo Saši Zeleniki unatoč brojnim protivljenjima

Imenovanje pomoćnika za znanost u ministarstvu Željka Jovanovića, Saše Zelenike, na mjesto zamjenika ministra, koje je mjesecima zjapilo prazno, izazvalo je veliku buru u dijelu akademske zajednice … Nastavi čitati

Prof. dr. sc. Saša Zelenika imenovan zamjenikom ministra Jovanovića

10.12.2013  |  Komentari isključeni za Prof. dr. sc. Saša Zelenika imenovan zamjenikom ministra Jovanovića

Vlada Republike Hrvatske imenovala je 10. listopada, na svojoj 119. sjednici, dosadašnjeg pomoćnika ministra za znanost i tehnologiju prof. dr. sc. Sašu Zeleniku zamjenikom ministra znanosti, obrazovanja … Nastavi čitati

‘Ključno je da u NV-u za znanost budu vrsni znanstvenici poput Vas’

08.02.2013  |  Komentari isključeni za ‘Ključno je da u NV-u za znanost budu vrsni znanstvenici poput Vas’

Pomoćnik ministra za znanost i tehnologiju prof. dr. Saša Zelenika odgovara kolumnistici Obzora Večernjeg lista prof. dr. Mirjani Kasapović. Više pročitajte u članku Večernjeg lista.

Utjerivači znanstvene “izvrsnosti”

03.28.2013  |  Komentari isključeni za Utjerivači znanstvene “izvrsnosti”

Jovanović i Zelenika zanemarili su propast bolonje, propast državnih matura, cijenu doktorskih studija… Kolumna Jurice Pavičića: Utjerivači znanstvene “izvrsnosti” Odgovor dr. sc. Saše Zelenike, pomoćnika ministra znanosti … Nastavi čitati

Zelenika: Sredstva za znanstvenu djelatnost stabilna, Kovačević: Brojkama se manipulira

12.24.2012  |  Komentari isključeni za Zelenika: Sredstva za znanstvenu djelatnost stabilna, Kovačević: Brojkama se manipulira

Pomoćnik ministra znanosti, obrazovanja i sporta Saša Zelenika ističe da su ukupna sredstva za znanstvenu djelatnost stabilna te da nema, niti će biti, razloga za razmišljanja da … Nastavi čitati

Poziv na tribinu „Budućnost mladih znanstvenika“

12.02.2012  |  Komentari isključeni za Poziv na tribinu „Budućnost mladih znanstvenika“

Izuzetno nam je zadovoljstvo pozvati vas na tribinu Udruge za razvoj visokoga školstva „Universitas“ pod nazivom „Budućnost mladih znanstvenika“. Gosti tribine bit će pomoćnik ministra znanosti, obrazovanja … Nastavi čitati

Najava tribine “Budućnost mladih znanstvenika”

11.14.2012  |  Komentari isključeni za Najava tribine “Budućnost mladih znanstvenika”

Udruga za razvoj visokoga školstva Universitas iz Rijeke najavljuje održavanje trbine s temom “Budućnost mladih znanstvenika”. Tribina će se održati u ponedjeljak, 10. prosinca 2012. godine u … Nastavi čitati

Pet razloga zašto Vlada treba podržati novi zakon ministra Željka Jovanovića

10.10.2012  |  Komentari isključeni za Pet razloga zašto Vlada treba podržati novi zakon ministra Željka Jovanovića

Hrvatska je vlada prije nekoliko dana iz saborske procedure povukla Prijedlog izmjena i dopuna Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju. Popularno nazvan “Jovanovićev zakon”, taj je … Nastavi čitati

Odgovor MZOS-a rektoru Sveučilišta u Zagrebu Aleksi Bjelišu

10.04.2012  |  Komentari isključeni za Odgovor MZOS-a rektoru Sveučilišta u Zagrebu Aleksi Bjelišu

Naša je znanost ispodprosječno produktivna, no izgovor za to ne može biti nedostatak financija jer neke tranzicijske zemlje po znanstveniku izdvajaju još manje, a imaju bolje rezultate … Nastavi čitati

RSS  |  Facebook

„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.

Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.

PROJEKTNI KONZORCIJ:

Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu

Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.

UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.