nagrada za životno djelo

Akademskih kvarat ure – Jasna Krstović: Nagrada za životno djelo Zaklade SUR

12.07.2017  |  No Comments

Uoči tjedna u kojem će Zaklada Sveučilišta u Rijeci svečano dodijeliti nagrade za postignuća u 2016. godini razgovaramo s dobitnicom nagrade za životno djelo – dr. Jasnom … Nastavi čitati

Prof. dr. sc. Jasna Krstović dobitnica nagrade za životno djelo

10.30.2017  |  No Comments

Članica Upravnog odbora Udruge “Universitas” i njegova ranija predsjednica, prof. dr. sc. Jasna Krstović dobitnica je godišnje nagrade Zaklade Sveučilišta u Rijeci za životno djelo. Udruga “Universitas” … Nastavi čitati

Nagrade za znanost Riječanima Elsu Kuljaniću i Marini Babić Čač

07.14.2012  |  Komentari isključeni za Nagrade za znanost Riječanima Elsu Kuljaniću i Marini Babić Čač

Godišnja nagrada dodijeljena je znanstvenoj novakinji Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci Marini Babić Čač u području biomedicinskih znanosti. Nagradu za životno djelo u području tehničkih znanosti dobio … Nastavi čitati

Počasni član Udruge Universitas, akademik Daniela Rukavina, dobitnik Nagrade grada Rijeke za životno djelo

05.23.2012  |  Komentari isključeni za Počasni član Udruge Universitas, akademik Daniela Rukavina, dobitnik Nagrade grada Rijeke za životno djelo

Zadovoljstvo nam je izvjestiti vas da je počasni član Udruge Universitas, akademik Daniel Rukavina, dobitnik Nagrade za životno djelo grada Rijeke. Čestitamo akademiku Rukavinu na ovom iznimnom … Nastavi čitati

Prof. dr. Katici Ivanišević nagrada za životno djelo

03.08.2011  |  Komentari isključeni za Prof. dr. Katici Ivanišević nagrada za životno djelo

Prof. dr. Marina Šantić predložena je za godišnju županijsku nagradu za izuzetan doprinos unapređenju biomedicinskih znanosti, dok je prof. dr. Rajka Jurdana Šepić predložena za vrijedan urednički … Nastavi čitati

RSS  |  Facebook

„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.

Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.

PROJEKTNI KONZORCIJ:

Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu

Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.

UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.