U ponedjeljak, 11. ožujka, u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta održana je konferencija za medije na kojoj je predstavljen rad Hrvatske zaklade za znanost te su najavljeni … Nastavi čitati
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta je objavilo na portalu e-Savjetovanja Iskaz o procjeni učinaka propisa za Zakon o državnoj potpori za istraživačko-razvojne projekte.
Prenosimo obavijest o početku Stručne rasprave o kurikularnim dokumentima kao i prečac za internetsku stranicu navedene rasprave: http://www.kurikulum.hr/strucna-javna-rasprava/.
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta objavilo je Natječaj za podnošenje poticaja za podjelu državnih nagrada za znanost za 2015. godinu. Više pročitajte na mrežnim stranicama Ministarstva.
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta otvara javnu raspravu o Nacrtu prijedloga Pravilnika o mjerilima i načinu korištenja vlastitih i namjenskih prihoda javnih visokih učilišta i javnih znanstvenih … Nastavi čitati
Nakon provedene javne rasprave o Nacrtu prijedloga iskaza o procjeni učinaka Prijedloga Zakona o prijenosu osnivačkih prava nad Sveučilištem Sjever na Republiku Hrvatsku i pribavljenih mišljenja svih … Nastavi čitati
Na mrežnim stranicama MZOS-a je objavljen je Javni poziv za prijavu kandidata za voditelja i pet članova Ekspertne radne skupine za provođenje Cjelovite kurikularne reforme sukladno cilju … Nastavi čitati
U Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta predstavljeno je 19 novih ugovora o dodjeli bespovratnih sredstava uz pomoć kojih će visoka učilišta i javne znanstvene organizacije s partnerima … Nastavi čitati
Izvršna agencija Europske komisije Education, Audiovisual and Culture Executive Agency u sklopu programa Erasmus+ The Union Programme for Education, Training, Youth and Sport raspisala je 22. srpnja … Nastavi čitati
I dok Mornar razmišlja kako će skucati dovoljno novca za plaće učitelja u prosincu, Damir Boras, novi rektor Sveučilišta u Zagrebu, s financijama nema problema. Boras će … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
