Sveučilište u Rijeci jučer je u prostorima Filodrammatice kroz Urbani laboratorij organiziralo jednodnevnu interaktivnu prezentaciju novih programa iz kulture »KvadArt« koji će postati jedna od okosnica djelovanja … Nastavi čitati
U sklopu projekta »Unapređenje pravnog okvira za suzbijanje pojava diskriminacije i korupcije s ciljem jačanja akademskog integriteta«, Sveučilište u Rijeci s prvim danom ožujka započinje s provedbom … Nastavi čitati
Javno pismo predsjednice Nacionalnog vijeća za znanost, prof.dr. Maja Vehovec, možete pročitati na mrežnim stranicama Nacionalnog vijeća za znanost.
Rok za prijavu: 01.05.2013. Kontakt institucija: Američko veleposlanstvo u Zagrebu Razina studija: poslijediplomski studij, postdoktorski studij Područje studija: nije definirano Mjesto studija: Sjedinjene Američke Države Više saznajte … Nastavi čitati
Međunarodna konferencija “Opening Data Services for Social Sciences” održat će 21. i 22. ožujka 2013. godine u Beogradu, Srbija. Konferencija je namijenjena stručnjacima i ustanovama zainteresiranim za … Nastavi čitati
Pravilnik o uvjetima za izbor u znanstvena zvanja, što ga je prošli tjedan donijelo Nacionalno vijeće za znanost (NVZ), izazvao je pravu pobunu znanstvenika koji se bave … Nastavi čitati
Zaključci Vijeća Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu povodom postupka donošenja novog Pravilnika o uvjetima za izbore u znanstvena zvanja.
Prof. dr. Jasna Krstović: Kao pedagog razumijem obje strane, a nije dobro da postoje dvije strane. Ne bih a priori odbacila ideje udruge Nastavnici organizirano, jer mislim … Nastavi čitati
Naputak je izazvao loše reakcije u znanstvenoj javnosti, protumačivši ovaj potez kao kočenje napredovanja i poticanje negativne selekcije na sveučilištima. Više pročitajte u članku Novog lista.
Zbogom profesurama na hrvatskim fakultetima na osnovi članaka objavljenih u dnevnim novinama. Nacionalno vijeće za znanost, najviše stručno tijelo koje se brine za razvitak i kvalitetu cjelokupne … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
