U dobra sjećanja otišla je 21. ožujka 2019. godine Nada Bodiroga – Vukobrat, redovita profesorica u trajnom zvanju i prodekanica za međunarodnu suradnju Pravnog fakulteta Sveučilišta u … Nastavi čitati
Pozivam Vas na Godišnju skupštinu Udruge za razvoj visokoga školstva «Univesitas» koja će se održati 28. ožujka 2019. godine u 11:30 sati u predavaonici U-307 (3. kat), … Nastavi čitati
Hrvatska je prva zemlja izvan američkih granica gdje je Metal Shark koji ima više od 700 zaposlenih otvorio svoj ured. Intencija je da riječki ured naraste na … Nastavi čitati
Poštovani, izuzetno nam je zadovoljstvo pozvati vas na tribinu pod nazivom „Akademska rangiranja: izazovi i perspektive“. Panelisti tribine bit će dr. sc. Irena Petrušić, voditeljica Odjela za … Nastavi čitati
Udruga za razvoj visokoga školstva „Universitas“ u 2019. godini provodi projekt „UNIKAPS – kompetencije akademskog pisanja za studente“. Aktivnosti projekta usmjerene su na pomoć studentima Sveučilišta u … Nastavi čitati
Poštovani i dragi članovi Universitasa, izuzetno mi je zadovoljstvo pozvati vas na Godišnju skupštinu Udruge za razvoj visokoga školstva «Univesitas» u 2019. godini. Godišnja skupština održat će … Nastavi čitati
Ministarstvo znanosti i obrazovanja poziva na događanje povodom posjeta Europske svemirske agencije Republici Hrvatskoj koje će se održati 11. ožujka 2019. godine na Geodetskom fakultetu Sveučilišta u … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
