Universitasov prilog javnoj raspravi o nacrtima prijedloga zakona o znanosti, visokom obrazovanju i sveučilištu

Od   /  14. listopada 2010.  /  Komentari isključeni za Universitasov prilog javnoj raspravi o nacrtima prijedloga zakona o znanosti, visokom obrazovanju i sveučilištu

Poštovani i dragi članovi Universitasa,

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa na svojim je mrežnim stranicama 12. listopada 2010. otvorilo javnu raspravu o nacrtima prijedloga zakona o znanosti, visokom obrazovanju i sveučilištu, koji bi trebali zamijeniti važeći Zakon o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju iz 2003. godine. Ministarstvo poziva sve zainteresirane da se aktivno uključe u javnu raspravu u cilju dobivanja što kvalitetnijih komentara na nacrte zakona koji bi trebali omogućiti daljnja poboljšanja prije upućivanja prijedloga zakona u postupak usvajanja. Trajanje javne rasprave predviđa se do 1. studenog 2010. godine. Imajući u vidu značajne promjene u funkcioniranju sustava visokog obrazovanja koje se predviđaju nacrtima prijedloga navedenih zakona, „Universitas“ je jučerašnjim priopćenjem pozvao Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa da produlji vrijeme trajanja javne rasprave.

U skladu s ciljevima svoje djelatnosti, smatramo da Udruga za razvoj visokoga školstva Universitas treba dati svoj doprinos javnoj raspravi, pa Vas pozivam da se uključite u javnu raspravu davanjem svojih prijedloga, komentara, sugestija, koje možete uputiti na adresu , čim je prije moguće. Tijekom sljedećeg tjedna priredit ćemo Universitasov prilog javnoj raspravi, temeljen na Vašim komentarima, i objaviti ga na mrežnim stranicama, kako bismo usuglasili konačnu verziju koju ćemo uputiti predlagatelju.

Molimo Vas da s ovim pozivom upoznate i druge zainteresirane kolegice/kolege, a posebno studente.

Unaprijed zahvaljujem na Vašim prilozima i srdačno Vas pozdravljam.

Jasminka Ledić, predsjednica

 

Prilozi:

Oznake: , , , , ,


RSS  |  Facebook

Ova web stranica pohranjuje kolačiće na vašem računalu. Kolačići se koriste kako bi pružili personalizirano iskustvo i kako bi pratili posjete isključivo na našim mrežnim stranicama, u skladu s Europskom uredbom o zaštiti osobnih podataka (GDPR). Ako odlučite isključiti bilo kakvo buduće praćenje, kolačić će biti postavljen u vašem pregledniku kako bi se taj izbor mogao zapamtiti godinu dana.

Prihvaćam ili Odbijam

„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.

Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.

PROJEKTNI KONZORCIJ:

Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu

Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.

UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.