Otvoreno pismo nastavnika Pravnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu povodom najavljenih zakona o sveučilištu, visokom obrazovanju i znanosti
Daleko najneuspješniji su učenici trogodišnjih strukovnih škola, jer je svega 35 posto polaznika polugodište uspjelo završiti bez jedinica Prema podacima Ureda državne uprave Primorsko-goranske županije o odgojno-obrazovnim … Nastavi čitati
Međunarodna procjena učenika potvrdila neučinkovitost hrvatskog školskog sustava Mladi se povode za medijskim zvijezdama u svijetu zabave, sporta, kriminala, ali ih ne zanimaju oni koji promiču intelektualne … Nastavi čitati
Europska generacija Y u banani Imat će 50 godina, dva doktorata, znati tri strana jezika i živjeti u telefonskoj govornici. Najobrazovanija i najnezaposlenija generacija 20. i 21. … Nastavi čitati
Natječaj za radna mjesta na Swiss Federal Institute of Technology, Lausanne, Švicarska
Komentar Marka Perožića Da društveno humanistički fakulteti doživljavaju krizu identiteta i da mnogi uvaženi profesori dižu neviđenu paniku zbog progona temeljnih civilizacijskih vrednota sa sveučilišta, nije nikakva … Nastavi čitati
The Dell Social Innovation Competition offers big rewards to university students who have great ideas to solve social issues, such as environmental sustainability, poverty alleviation or global … Nastavi čitati
Kronika studenskog otpora u Rimu u zimu 2010.: Aktualna borba studenata i profesora u Italiji dio je svjetske borbe protiv brutalnog podčinjavanja znanosti, prosvjete i kulture općenito … Nastavi čitati
Universitas se ovaj put obraća članovima s tužnom vijesti: u osamdesetoj godini života preminuo je akademik Velimir Pravdić, dugogodišnji istaknuti djelatnik Instituta Ruđer Bošković. Neki od naših … Nastavi čitati
Nakon više od 10 godina priprema, građanski odgoj i obrazovanje postat će obvezni dio školskog programa. U Ministarstvu obrazovanja najavljuju da uvođenje novog sadržaja za učenike ne … Nastavi čitati
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
