U četvrtak 28. lipnja, u Kampusu Sveučilišta u Rijeci, izvršena je primopredaja građevine Sveučilišnih odjela za matematiku, fiziku, informatiku i biotehnologiju (uz utvrđene nedostatke na fasadi i … Nastavi čitati
Sveučilište u Rijeci raspisuje Natječaj za dodjelu financijskih sredstava za rad na razvoju e-kolegija na Sveučilištu u Rijeci u akademskoj 2012/2013. godini. Rok za prijavu projekata je … Nastavi čitati
Young mathematician Igor Velčić is recipient of the Award of the Croatian Mathematical Society Više pročitajte u članku portala Croatia.org.
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta na svojim je stranicama objavilo sve primljene primjedbe na nacrt prijedloga Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom … Nastavi čitati
Na temelju Odluke o nastavku financiranja znanstvenih projekata do 30. lipnja 2012. godine od 1. ožujka 2012. godine Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta donijelo je Odluku o … Nastavi čitati
Gotovo četiri godine prošle su od afere Indeks koja je prilično uzdrmala akademsku zajednicu. Javna tajna o kupoprodaji ispita – novcem, pršutom, ali i seksom, dobila je … Nastavi čitati
Prije četiri godine donesen je Program za mlade Grada Rijeke. Budući da oko 20% stanovništva Rijeke čine mladi u dobi od 15 do 29 godina, Program se … Nastavi čitati
Profesori ne smiju od studenata tražiti da dođu na ispit s njegovom knjigom i da to bude dokaz da je učio iz nje. Ocjena ovisi o znanju, … Nastavi čitati
Inženjeri koji predaju u strukovnim školama, ali i inženjeri profesori koji predaju predmete poput matematike, fizike, kemije, biologije, kronično deficitaran kadar, više ne mogu računati da će … Nastavi čitati
Čitatelji su počeli javljati svoja iskustva sa studija nakon što je rektor Aleksa Bjeliš zabranio objavu studije o korupciji. Više pročitajte u članku Jutarnjeg lista.
Cilj udruge je doprinositi razvoju visokoga školstva u Republici Hrvatskoj s posebnim naglaskom na poboljšanje njegove kvalitete. Udruga za razvoj visokoga školstva “Universitas” djeluje u Rijeci od 2000. godine.
„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.
Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.
PROJEKTNI KONZORCIJ:
Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.
UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.
