veljača, 2011

Seminar u okviru TEMPUS ACCESS projekta na Sveučilištu u Rijeci

02.28.2011  |  Komentari isključeni za Seminar u okviru TEMPUS ACCESS projekta na Sveučilištu u Rijeci

U Rijeci će se 15.03.2011. godine održati seminar u okviru TEMPUS ACCESS projekta: “Towards Equitable Access to Higher Education in Croatia: The Role of Higher Education Funding”. … Nastavi čitati

Financijska potpora za hrvatske doktorande u inozemstvu

02.25.2011  |  Komentari isključeni za Financijska potpora za hrvatske doktorande u inozemstvu

Global Supplementary Grants Program nudi stipendije u iznosu do 56.000 kuna godišnje Institut za razvoj obrazovanja raspisao je natječaj za djelomičnu financijsku potporu za doktorski studij u … Nastavi čitati

Poziv na natječaj za odabir članova Hrvatske stručne skupine za Bolonjski proces

02.24.2011  |  Komentari isključeni za Poziv na natječaj za odabir članova Hrvatske stručne skupine za Bolonjski proces

Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa je raspisalo Poziv na natječaj za odabir članova Hrvatske stručne skupine za Bolonjski proces. Opća zadaća stručne skupine u Republici Hrvatskoj je … Nastavi čitati

Povezati sveučilište i lokalnu zajednicu

02.19.2011  |  Komentari isključeni za Povezati sveučilište i lokalnu zajednicu

Projekt Udruge za razvoj visokog školstva Universitas »Sveučilište i lokalna zajednica: kako osnažiti veze?«, naziv je jednogodišnjeg projekta Udruge za razvoj visokog školstva Universitas, što polazi od … Nastavi čitati

Zajednička izjava europskih studenata sa sastanka u Parizu održanog 11-13 veljače 2011.

02.16.2011  |  Komentari isključeni za Zajednička izjava europskih studenata sa sastanka u Parizu održanog 11-13 veljače 2011.

For a New Europe: University Struggles Against AusterityParis – Saint-Denis Meeting, 11-13 February 2011 Common Statement We, the student and precarious workers of Europe, Tunisia, Japan, the … Nastavi čitati

Mišljenja hrvatskih znanstvenika Instituta “Ruđer Bošković” o novim zakonima MZOŠ-a

02.15.2011  |  Komentari isključeni za Mišljenja hrvatskih znanstvenika Instituta “Ruđer Bošković” o novim zakonima MZOŠ-a

Donosimo vam dva članka vezana za nove zakone MZOŠ-a. Prvi članak donosi intervju sa Sašom Blagusom, znanstvenikom s Instituta “Ruđer Bošković” koji se usudio javno progovoriti o … Nastavi čitati

Čija je sve Dunja Brozović Rončević?

02.11.2011  |  Komentari isključeni za Čija je sve Dunja Brozović Rončević?

Premda je ministru Fuchsu još pred Božić upućeno pismo u kojem ga se upozorava da je “ugledna jezikoslovka” dobila od Ministarstva znanosti sredstva za objavljivanje knjige koju … Nastavi čitati

Kreće Kultivator!

02.10.2011  |  Komentari isključeni za Kreće Kultivator!

Sveučilište u Rijeci, Grad Rijeka i knjižara Ribook pokreću projekt pod nazivom Kultivator. Cilj projekta je poboljšanje studentskog standarda u domeni kulture knjige i čitanja te podizanja … Nastavi čitati

Konferencija “Transparentnošću i otvorenim upravljanjem protiv korupcije”

02.03.2011  |  Komentari isključeni za Konferencija “Transparentnošću i otvorenim upravljanjem protiv korupcije”

Pozivamo Vas na međunarodnu konferenciju “Transparentnošću i otvorenim upravljanjem protiv korupcije”, u organizaciji Ureda Vlade Republike Hrvatske za udruge, u suradnji s Ministarstvom pravosuđa, Transparency International Hrvatska … Nastavi čitati

Priopćenje za javnost rektora Sveučilišta u Zagrebu

02.03.2011  |  Komentari isključeni za Priopćenje za javnost rektora Sveučilišta u Zagrebu

Priopćenje za javnost rektora Sveučilišta u Zagrebu

RSS  |  Facebook

Ova web stranica pohranjuje kolačiće na vašem računalu. Kolačići se koriste kako bi pružili personalizirano iskustvo i kako bi pratili posjete isključivo na našim mrežnim stranicama, u skladu s Europskom uredbom o zaštiti osobnih podataka (GDPR). Ako odlučite isključiti bilo kakvo buduće praćenje, kolačić će biti postavljen u vašem pregledniku kako bi se taj izbor mogao zapamtiti godinu dana.

Prihvaćam ili Odbijam

„Tematska mreža za cjeloživotno obrazovanje dostupno svima“ (TEMCO) projekt je koji je pridonio rješavanju problema nekoordiniranog djelovanja organizacija civilnoga društva u oblikovanju javnih politika za rješavanje društvenih nejednakosti u cjeloživotnom obrazovanju u Hrvatskoj. Svrha projekta bila je jačanje kapaciteta udruga (koje se specifično bave obrazovanjem, razvojem djece ili javnim politikama) za postizanje učinkovitog dijaloga s javnom upravom i znanstvenom zajednicom u oblikovanju i provođenju javnih politika za osiguravanje svima dostupnog cjeloživotnog obrazovanja.

Glavni cilj projekta bio je oformiti mrežu udruga, istraživača i drugih dionika za strukturirano i zajedničko bavljenje analizom obrazovnih nejednakosti u cjeloživotnoj perspektivi, predlaganjem rješenja u području javnih politika i zagovaranjem putem dijaloga s javnom upravom.

PROJEKTNI KONZORCIJ:

Institut za razvoj obrazovanja // Forum za slobodu odgoja // Udruga roditelja Korak po korak // Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu // Akademija za politički razvoj // Nansen dijalog centar // Udruga za razvoj visokog školstva „Universitas” // Udruga gradova u Republici Hrvatskoj // Pučko otvoreno učilište Zagreb // Institut za društvena istraživanja u Zagrebu

Više informacija o projektu dostupno je na mrežnim stranicama Instituta za razvoj obrazovanja i mreže Cjeloživotno učenje za sve.

UNIMARS: marljivi i aktivni riječki studenti projekt je koji se odvijao od 1.listopada 2019. do 1.travnja 2020. nastao je kao svojevrsna nadogradnja projekta UNIKAPS: Kompetencije akademskog pisanja za studente kojeg je PGŽ sufinancirala u trajanju od listopada 2018. do travnja 2019. U novom projektu „UNIMARS – marljivi i aktivni riječki studenti“ temeljna projektna aktivnost bile su tematske radionice namijenjene studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci putem kojih se na interaktivan način, koristeći metode suradničkog učenja, studente educiralo o ključnim temama čije je razumijevanje i poznavanje ključno za ostvarivanje uspjeha na studiju. Radionice su uključivale sljedeće teme: kritički pristup studiranju, akademski jezik i stil pisanja, pisanje seminarskih radova, akademska čestitost, prezentacijske vještine. Ovaj projekt doprinio je boljem povezivanju i umrežavanju studenata te omogućio studentima u Sveučilišta u Rijeci priliku za stjecanje kompetencija za suradničko učenje, kritičko mišljenje i poštivanje načela akademske čestitosti. Studenti su također potaknuti da preuzmu aktivnu ulogu i odgovornost za svoje učenje, da tragaju za znanjima i novim izvorima informacija te su osnaženi za poštivanje načela akademske čestitosti.